Oferta

Harmonogram rekrutacji dzieci na rok szkolny 2026/2027

Informujemy, że od 09.02.2026r. do 27.02.2026r. składamy deklarację o kontynuowaniu edukacji w naszym przedszkolu w roku szkolnym 2026/27. Deklarację pobieramy u nauczycieli grup. Brak złożenia deklaracji jest równoważny z rezygnacją uczęszczania dziecka do naszego przedszkola.

Rekrutacja dla nowych dzieci będzie trwała od 02.03.2026r. do 20.03.2026r. Pobrany wniosek składamy w przedszkolu

Wniosek o przyjecie do przedszkola na rok 2026-2027

07.04.02026r. w przedszkolu będzie wywieszona lista dzieci przyjętych do placówki.

Do 14.04.2026r. należy potwierdzić zapis dziecka do przedszkola.

Zajęcia dodatkowe

KATECHEZA

Ma na celu przybliżenie dziecku Osoby Boga na miarę jego możliwości poznawczych poprzez dzieło stworzenia, które je otacza. Uczy modlitwy, przeżywania Świąt i poszczególnych okresów liturgicznych. Prowadzi do radości, poczucia bezpieczeństwa, miłości i wdzięczności za otrzymane dary.

Katechezę w przedszkolu prowadzi s. mgr Katarzyna Wójcik

JĘZYK ANGIELSKI

Celem nauczania języka angielskiego jest umożliwienie dziecku dobrego startu językowego poprzez osłuchanie i oswojenie z jego melodią i strukturą.

Zajęcia prowadzi szkoła językowa Perfectus School

ZAJĘCIA TANECZNE

Dzięki tym zajęciom dzieci mogą się prawidłowo rozwijać fizycznie ( mięśnie, ścięgna), psychicznie (dotlenienie mózgu). Zajęcia te sprzyjają rozwijaniu aktywności twórczej, wrażliwości estetycznej. Rozwijają pamięć, uwagę, wyobraźnię i myślenie jak również dają dzieciom możliwość rozwijania różnych rodzajów ekspresji.

Zajęcia prowadzi Szkoła Tańca 2B Dance

TERAPIA LOGOPEDYCZNA

Celem zajęć jest profilaktyka wad wymowy i zaburzeń mowy. Grupowe zajęcia prowadzone przez logopedę w formie zabawowej mają za zadanie usprawnić pracę narządów mowy, doskonalić koordynację słuchowo- ruchową ,wzbogacić słownictwo i rozwijać umiejętność dłuższych wypowiedzi poprawnych pod względem fonetycznym i gramatycznym.
Zajęcia prowadzi p. mgr Patrycja Mikrut oraz p. mgr Anna Jarek

mgr Patrycja Mikrut, mgr Anna Jarek

ZAJĘCIA SPORTOWE

Celem zajęć jest wszechstronny rozwój ruchowy i profilaktyka zdrowia.
Zajęcia prowadzi p.Łukasz Brzeziński GKS Gorlice.

ROBOTYKA

Podstawy robotyki mają na celu rozwijanie kreatywnego i analitycznego myślenia, umiejętności planowania a także polepszania umiejętności manualnych przy samej budowie robotów.
Zajęcia prowadzi p. Tomasz Mitoraj

SZACHY

Szachy wyrabiają umiejętność panowania nad sobą, uczą wytrwałości, poczucie odpowiedzialności za własne decyzje, odwagę. Uczą myśleć obiektywnie i nie lekceważyć żadnego przeciwnika. Nauka gry w szachy wpłynie na lepszy rozwój logicznego myślenia dzieci, a przez to ułatwi rozumienie treści matematycznych.
Zajęcia prowadzi p. Piotr Kretowicz

ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE „Muzyczne podróże Wujka Skarpetki”

Zajęcia umuzykalniające stymulują pełny i bardziej harmonijny rozwój mózgu, są wspaniałym treningiem pamięci i koncentracji, rozwijają zdolności językowe, uczą logicznego myślenia, wpływają na rozwój zdolności matematycznych, poprawiają samopoczucie (uspokajają i pomagają rozładować emocje), uczą pracy i współżycia w zespole.
Zajęcia prowadzi p. Grzegorz Lewek (wujek Skarpetka)

Nasze SPECJALIŚCI

Psycholog

Wspiera rozwój emocjonalny i społeczny dzieci. Obserwuje ich zachowanie, pomaga w radzeniu sobie z trudnościami (np. lękiem, agresją), prowadzi konsultacje z rodzicami i nauczycielami oraz wspiera dzieci w sytuacjach kryzysowych.

mgr Aleksandra Matula

Pedagog specjalny

Pracuje z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Dostosowuje metody nauczania do możliwości dziecka, prowadzi zajęcia wspierające rozwój oraz współpracuje z nauczycielami i rodzicami w celu zapewnienia odpowiednich warunków edukacyjnych.

mgr Natalia Grądalska

Terapeuta pedagogiczny

Prowadzi zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci mających trudności w nauce lub rozwoju (np. problemy z koncentracją, pamięcią, percepcją). Pomaga wyrównywać braki i rozwijać umiejętności niezbędne do nauki.

mgr Klaudia Lizak

Logopeda

Zajmuje się diagnozą i terapią zaburzeń mowy. Wspiera dzieci w prawidłowym rozwoju językowym, poprawnej artykulacji oraz komunikacji. Prowadzi ćwiczenia usprawniające aparat mowy i współpracuje z rodzicami w zakresie dalszej pracy w domu.